Representation of religious concepts in religious fiction books of the Center for Intellectual Development of Children and Adolescents (1401-1358)

Document Type : پژوهشی

Author

دانشیار گروه ارتباطات و مطالعات فرهنگی دانشکده رفاه تهران

Abstract

The purpose of this research is to represent religious concepts in the religious fiction books of the Center for Intellectual Education of Children and Teenagers. In terms of practical purpose, this research has used the method of qualitative content analysis according to the theory of representation and its related approaches. The research community includes all the religious stories published by the center for the intellectual development of children and adolescents (43 titles) in the age group B and C (7 to 12 years old), from 1358 to 1401, where all paragraphs related to religious concepts in Religious fiction books have been analyzed as the unit of analysis. The results of the research indicate that the intellectual development center has represented nine main categories in its religious fiction books, including individual ethics, social ethics, monotheism, justice, resurrection, prophecy, imamate, individual and social rules. Looking at the field of ethics, among the two main categories of individual ethics and social ethics, more attention and emphasis has been placed on transferring concepts to social ethics. Regarding the principles of belief, the main category of resurrection with sub-categories such as "the return of all to God
​

Keywords

Main Subjects

References

  • اخباری آزاد، مینا (1389) گونه شناسی قالب های ادبی در کتاب های کودک و نوجوان ایران و اروپا در قرن حاضر، پایان نامه ی تخصصی علوم کتابداری و اطلاع رسانی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات
  • اقلیدی، محمد ابراهیم و دیگران (1378) پاسخ های 10 کارشناس و نویسنده به 6 پرسش درباره ی ادبیات دینی کودک و نوجوان، پژوهشنامه ادبیات کودک و نوجوان، 5 (3)، 63-43
  •  
  • امن خانی، عیسی؛ خوجه، عایشه (1395) ادبیات کودک و ایدئولوژی های معاصر، پژوهش زبان و ادبیات فارسی، پاییز، 14 (42): 166-139
  • ایجادی، نورا (1379) امام علی و پرنده، تهران: کانون پروش فکری کودکان و نوجوانان
  • آبروی، غلامرضا 1375) وعده‌ی الهی، تهران: کانون پروش فکری کودکان و نوجوانان
  • آدیتارتار، آلیف (1358) کاش خانه های شکلاتی وجود داشتند، تهران: کانون پروش فکری کودکان و نوجوانان
  • آذرنگ، عبدالحسین. (1377). ماییم و کتاب و بس. مجموعه مقالات کتاب سروش. تهران: سروش.
  • بارفروش، شهلا (1377) گنبد طلایی، تهران: کانون پروش فکری کودکان و نوجوانان
  • باهنر، ناصر. (1389). آموزش مفاهیم دینی همگام با روانشناسی رشد. ناشر: شرکت چاپ و نشر بین الملل.
  • بیگی، حسن (1372) کمیل، ابراهیم حسن بیگی، تهران: کانون پروش فکری کودکان و نوجوانان
  • پوروهاب، محمد (1377) یک باغ یک لبخند، تهران: کانون پروش فکری کودکان و نوجوانان
  • تربتی نژاد، حسین؛ طباطبائی، مریم سادات؛ امیری رومنان، مهسا (1401) بررسی روشهای آموزش آموزه های دینی در مقطع ابتدایی، پژوهش در آموزش معارف و تربیت اسلامی، 2 (3)، 98-84
  • جعفری هرندی، رضا؛ نصر، احمد رضا؛ میرشاه جعفری، سیدابراهیم، (1387) تحلیل محتوا روشی پرکاربرد در مطالعات علوم اجتماعی، رفتاری و انسانی، با تاکید بر تحلیل محتوای کتابهای درسی، روش شناسی علوم انسانی، 14 (55)، 58-33
  • جمعی از نویسندگان (1360) طاووس از زبان پیشوای اول، تهران: کانون پروش فکری کودکان و نوجوانان
  • جوانبخت، محمود (1376) جا مانده از کاروان، تهران: کانون پروش فکری کودکان و نوجوانان
  • حجوانی، مهدی (1378) کتاب های مذهبی را چه می شود؟ گزارشی از یک میزگرد، پژوهشنامه ادبیات کودک و نوجوان، 5 (2)، 51-35
  • چینی فروشان، محسن (1391) او، تهران: کانون پروش فکری کودکان و نوجوانان
  • حق پرست، نورا (1376) چهارده قصه‌ی آسمانی، تهران: کانون پروش فکری کودکان و نوجوانان
  • حکیمی، محمود؛ کاموس، مهدی (1382) مبانی ادبیات کودکان و نوجوانان، تهران: آرون
  • دالگرن، پیتر، (1380)، تلویزیون و گستره عمومی، ترجمه مهدی شفقتی، تهران: سروش.
  • دانشمند، مرتضی (1389) آیا ادبیات دینی کودکان تنها ادبیات تعلیمی و موعظه است، روشنان (نشریه تخصصی ادبیات کودک و نوجوان ویژه ادبیات دینی)، 10 (1)، 87-72
  • رحماندوست، مصطفی (1383) ابراهیم، تهران: کانون پروش فکری کودکان و نوجوانان
  • رنجبر زینلی صالح آباد، فاطمه (1393) تفکر مذهبی در شعر کودکان گروه سنی الف و ب در دهه هشتاد. پایان نامه کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی. دانشگاه ولیعصر (عج)، دانشکده ادبیات و علوم انسانی
  • زارع پور، پرنیان (1391) بررسی مفهوم خدا در شعر کودک و نوجوان ایران با تکیه بر آثار شاعران برجسته دوران انقلاب اسلامی، پایان نامه ی کارشناسی ارشد، دانشگاه علامه طباطبایی، دانشکده زبان و ادبیات فارسی.
  • زاهدی نامقی، حسین (1390) ماهک و پرنده ها، تهران: کانون پروش فکری کودکان و نوجوانان
  • سرشار، محمدرضا (1361) تشنه‌ی دیدار، تهران: کانون پروش فکری کودکان و نوجوانان
  • سرشار، محمدرضا (1375) تنبیه کاری، تهران: کانون پروش فکری کودکان و نوجوانان
  • سیدآّبادی، مرتضی (1383) ادبیات کودک و رویکردهای جدید به دین، پژوهشنامه ی ادبیات کودک و نوجوان، 5 (2)، 19-10
  • عباس پور نوغانی، محبوبه (1386) بررسی انتقادی اشعار دینی کودک در دهه هفتاد (سه گروه سنی الف، ب، ج)، کتاب ماه کودک و نوجوان، 10 (6)، 80-72
  • قزل ایاغ، ثریا. (1383). ادبیات کودکان و نوجوانان در ترویج خواندن مواد کتابخانه ای برای کودک و نوجوان. تهران: سمت
  • کرمانی، علیرضا. (1378). مفهوم ادبیات دینی برای کودکان. پژوهشنامه ادبیات کودک و نوجوان، 1(17)، 29-20
  • کامرانی، سید محمد (1380) لبخند پیامبر، تهران: کانون پروش فکری کودکان و نوجوانان
  • کاموس، مهدی (1389) بررسی سیمای رحمانی و عقلانی داستان دینی کودک و نوجوان، روشنان (نشریه تخصصی ادبیات کودک و نوجوان ویژه ادبیات دینی)، 10 (1)، 125-88
  • کاموس، مهدی؛ هجری محسن (1381) آسیب شناسی ادبیات دینی (گزارش نشست فرهنگی انجمن نویسندگان کودک و نوجوان)، کتاب ماه کودک و نوجوان، 6 (9)، 100-91
  • کریمی، عبدالعظیم (1389) حس دینی به سبک کودکی (نگاه روانشناختی به تربیت دینی)، روشنان (نشریه تخصصی ادبیات کودک و نوجوان ویژه ادبیات دینی)، 10 (1)، 9-3
  • کیارستمی، تقی (1358) آینه و اویس، تهران: کانون پروش فکری کودکان و نوجوانان
  • گروگان، حمید (1360) هجرت، حمید گروگان، تهران: کانون پروش فکری کودکان و نوجوانان
  • گروگان، حمید (1381) ایمان، تهران: کانون پروش فکری کودکان و نوجوانان
  • گلدی گلشاهی، طواق (1400) تحلیل مفهوم خداشناسی در داستان های کلر ژوبرت با تاکید بر آموزش مفاهیم دینی به کودکان، تفکر و کودک، 12 (2)، 300-267
  • محمدی، مهدی. (1389). بررسی مفاهیم دینی در کتاب‌های‌ داستانی کودکان و نوجوانان در ایران، سال‌های1380-1385.رساله‌ی دکتری. تهران: دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات
  • محمدی، مهدی (1391) بررسی داستان های دینی کودکان و نوجوانان منتشر شده بین سال های 1385-1380 از نظر کیفیت محتوا، ساخت و پرداخت و کیفیت زبان و بیان، مطالعات ادبیات کودک، 1 (5)، 135-109
  • محمدی، مهدی؛ سیفی، فریده (۱۳۹۴). مفاهیم اخلاقی در آیینه داستان‌های ترجمه شده برای کودکان و نوجوانان، معرفت، ۲۴ (۲۰۹)، 72-59
  • محمدی، مهدی؛ مطهری نیا، ایمان (1398) بررسی و تحلیل موضوعات و مفاهیم دینی کتاب های شعر کودکان و نوجوانان در بین سال های 1390 الی 1393، علوم ادبی، 9 (15)، 258-231
  • محمدی، مهدی؛ حسینی، لیلا (1399) تحلیل محتوای داستان های دفاع مقدس منتشر شده برای کودکان و نوجوانان بین سال های 1394-1375، علوم ادبی، 10 (17)، 268-249
  • مطهری، مرتضی (1372) انسان و ایمان، تهران: صدرا.
  • معینی، مهدی (1365) به ملخ نگاه کن، تهران: کانون پروش فکری کودکان و نوجوانان.
  • معینی، مهدی؛ گروگان، حمید (1362) به مورچه نگاه کن، تهران: کانون پروش فکری کودکان و نوجوانان.
  • ملامحمدی، مجید (1377) رنگین کمانی از نور، تهران: کانون پروش فکری کودکان و نوجوانان
  • میرکیایی، مهدی (1382) فرشته‌ی گیسو بلند، تهران: کانون پروش فکری کودکان و نوجوانان
  • میری کرمانشاهی، مهرانگیز (1383) سیر موضوعی ترجمه در کتابهای داستان کودکان و نوجوانان طی سالهای 1371-1380، پایان نامه ی کارشناسی ارشد کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات
  • نجیب، احمد (1377) قصه‌ی ایوب، تهران: کانون پروش فکری کودکان و نوجوانان
  • وب سایت مقام معظم رهبری (1377) بیانات در دیدار مسئولان کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان بازیابی شده در 23 اردیبهشت 1377، از https://farsi.khamenei.ir/speech-content?id=3932
  • وثوقیان منش، سارا؛ نظری جلیل؛ خالق زاده، محمدهادی (1402) مضامین و نحوه بیان اندیشه دینی در اشعار کودک و نوجوان پس از انقلاب اسلامی، سبک شناسی نظم و نثر فارسی، 16 (6)، 256-237
  • هجری، محسن (1377) آخرین موج، تهران: کانون پروش فکری کودکان و نوجوانان

 

  • Trousdale, Ann M (2009). The role of literature in children’s spiritual development. Springer science + Business media B.V.
  • Hsieh, Hsiu-Fang and Sarah E.Shannon.(2005) Three Approaches to Qualitative Content Analysis, Qualitative Health Research.
  • krippendorff , k. (2004) Content Analysis: An Introducrion to its Methodology, London: sage,
  • Mayring, Philipp (2000). Qualitative Content Analysis, Qualitative Social Research, Volume 1. No 2, Practice. London: Sage Publication.

Files

Share

How to cite

Statistics