آموزه های اقتصادی مبتنی بر آیات قرآن در حوزه توزیع

نوع مقاله : پژوهشی

نویسندگان

1 دانشجوی دکتری، گروه مطالعات برنامه درسی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی(ره)، تهران، ایران.

2 استاد، گروه مطالعات برنامه درسی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی(ره)، تهران، ایران.

3 استاد، گروه فقه و مبانی حقوق اسلامی، دانشکده الهیات، دانشگاه امام صادق(ع)، تهران، ایران.

4 دانشیار، گروه مطالعات برنامه درسی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی(ره)، تهران، ایران.

چکیده

از مسائل جدید در تعلیم و تربیت کشورهای پیشرفته وارد کردن برنامه‌هایی برای آموزش مسائل اقتصادی در سیستم تعلیم و تربیت آن کشور،در کنار آموزش مهارت‌های اولیه و ضروری است که این مساله ناشی از اهمیت و ضرورت روزافزون این موضوع می‌باشد. این پژوهش با هدف مشخص کردن مولفه‌های تربیت اقتصادی در حوزه توزیع بر اساس آیات قرآن انجام گرفته است و روش انجام پژوهش تحلیل متن به روش قیاسی- استقرایی بوده است که میدان پژوهش آیات قرآن است که تمام آیات قرآن مورد مداقه و با استفاده از روش نمونه‌گیری هدفمند، آیات مرتبط با موضوع پژوهش مورد بررسی قرار گرفت و همچنین از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شده که به جهت دریافت تایید نظر متخصصان علوم قرآنی و اقتصادی از میان اساتید اقتصادی و قرآنی دانشگاه‌های سطح تهران،به روش نمونه گیری هدفمند 10 نفر از اساتید جهت بررسی تناسب مقوله‌های استخراج شده با اهداف پژوهش انتخاب و مورد پرسش و مصاحبه نیمه ساختار یافته قرار گرفتند.یافته‌های پژوهش بر اساس قرآن شامل استخراج 9 مولفه، ذیل مفهوم توزیع، عبارتند از‌: اجتناب از مفاسد اقتصادی، انفاق و بخشش، پرهیز از بُخل، مقابله با تحریم، نفی ثروت اندوزی، عدالت و انصاف،مالیات، مسئولیت پذیری مالی و قرض‌الحسنه،شناسایی و استخراج شده است.

کلیدواژه‌ها

موضوعات

عنوان مقاله [English]

Teachings of Economic Education Based on the Verses of Quran in the Realm of Distribution

نویسندگان [English]

  • Meysam Shahmaleki 1
  • Hassan Malaki 2
  • Mostafa Ghaderi 3
  • Gholamreza Mesbah Moghadam 4
1 Ph.D student, Department of Curriculum Studies, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Allameh Tabatabai University (RA), Tehran, Iran.
2 Professor, Department of Curriculum Studies, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Allameh Tabatabai University, Tehran, Iran.
3 Professor, Department of Fiqh and Fundamentals of Islamic Law, Faculty of Theology, Imam Sadiq University, Tehran, Iran.
4 Associate Professor, Department of Curriculum Studies, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Allameh Tabatabai University, Tehran, Iran.
چکیده [English]

Programs for teaching economic issues with the goal of economic education besides teaching other basic skills are becoming an essential element of school curriculums in developed countries which shows the increasing importance and necessity of such trainings.This research was conducted with the aim of determining the components of economic education in the field of distribution based on the verses of the Quran.The method of conducting the research has been text analysis using deductive-inductive method. The scope of the research encompassed the verses of the Holy Quran, all the verses of the Quran were scrutinized and the verses related to the subject of the research were analyzed using the purposive sampling method.A researcher-made questionnaire was also used to get the approval of experts in Quranic and economic sciences from the Economic and Quranic professors teaching at universities in Tehran.Ten professors were selected by purposive sampling to confirm the relation of the extracted categories with the objectives of the research and they were interviewed with questions in the form of semi-structured interviews.In the end nine components were identified under the concept of distribution including:avoiding economic corruption,donation and charity,avoiding stinginess,confronting sanctions,disapproval of wealth accumulation,justice and fairness, taxation,financial responsibility and interest-free loans.

کلیدواژه‌ها [English]

  • Quran
  • economic components
  • economic education
  • Quranic teachings
  • distribution

فایل ها

هم رسانی

ارجاع به این مقاله

آمار